Unter findest du weitere Übungen und Videos zum. Mithilfe von Fragen auf Wirkung und Intention hin untern und bewerten b) durch Fragen bzw. Aufgaben geleitet: aus kontinuierlichen undoder diskontinuierlichen Texten Informationen ermitteln, Informationen miteinander vergleichen, deuten und abschließend reflektieren und bewerten. Unterstreiche alle unbekannten Wörter und Begriffe und schlage diese in einem Lexikon nach.
Im Unterricht, bei einer Hausaufgabe oder auch in einer Prüfung kann es vorkommen, dass dir zwei Texte präsentiert werden, die du miteinander vergleichen sollst.
Klassenarbeiten - Realschule Fahrn Informationen ermitteln, die Informationen miteinander vergleichen, deuten und abschließend reflektieren und bewerten) 2) Stimmungen, Empfindungen und Gedanken in konkreten Situationen schildern. Das Doodle-Lernvideo zeigt anschaulich, wie die Aufgabe mehrere Texte miteinander zu vergleichen bearbeitet werden muss. Aufgaben geleitet: aus kontinuierlichen undoder diskontinuierlichen Texten Informationen ermitteln, die Informationen miteinander vergleichen, deuten und abschließend reflektieren und bewerten lesen Umgang mit Texten und Medien. Gehe nacheinander bei beiden oder mehreren Sachtexten so vor, wenn du Informationen aus ihnen erfassen und vergleichen möchtest: Lies die Überschrift des Sachtextes, überfliege ihn, d. Den Sachtext lesen und verstehen I. Gehe so vor, wenn du wenn du Informationen aus einem Sachtext gewinnen möchtest: Lies dir den Text mehrmals genau durch. a) einen Sachtext, medialen Text oder literarischen Text mithilfe von Fragen auf Wirkung und Intention hin untern und bewerten b) durch Fragen bzw.
Meistens sind es Gedichte und Fabeln, aber auch Texte aus anderen Textgattungen können natürlich vorkommen.
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Notiere in Stichworten in einem Satz, worum es in dem Sachtext geht. Typ (sich mit einem literarischen Text). Notiere Schlüsselwörter, die für das Verständnis wichtig sind. - Riesige Auswahl aus 6Gattungen qualitativ hochwertigen Edelmetalls von anerkannten.
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